第24章 破茧4(第2页)

 当一个人想要摆烂的时候，无论别人怎么耐心地叫醒你，都是没有用的，除非你自己真的睡饱了，想要醒过来，自己好好上课，好好做作业。一切外在的帮助都不如自己内心的觉醒，可是，对于一个散漫惯了的青少年，一个对未来茫然的青少年，一个基础不牢地动山摇的青少年，一个对学习只感到压迫毫无兴趣的青少年，他又能如何从内而外地觉醒呢？他没有条件觉醒，摆烂是他对学习无能的否定和恐惧，也是对一个不适合自己成长的环境的排斥和投降。正如一句老话说的，“世上没有两片叶子是完全相同的。”，南雪相信，属于阿屾的那一片自由的天空，总还是有的。

 其实，南雪也不喜欢学习一大堆的数学公式、物理公式、化学公式，每一次，当南雪看到几大本的内容需要背诵，考试时还得像考古学家一样从脑海里慢慢敲出一块又一块熟悉的知识，南雪的心里便开始产生排斥感。南雪不喜欢理科，她只喜欢上语文课，空闲时看小说、写周记，听政治老师讲哲学，只有这些时刻，南雪才真正地感受到生命的美妙。

 尽管如此，南雪还是没有勇气像阿屾那样去摆烂。南雪明白，自己出身平凡，可供自己选择的余地实在太小。当下，对自己最有利的选择，就是跟着大多数人的脚步，好好地在一堆枯燥的知识里扎根，往后考个大学，毕业后，再结婚生子，稳定下来。可不知为何，南雪能够感受到自己的内心时刻有一颗躁动的心在窜动着，它告诉南雪，我要突破着层层压迫，我要自由，我要做自己喜欢的事情。无数次，南雪深深吸了一口气，把它按压了回去。

 最后一节课上课，老胥黑着脸，在打铃前走进课室，手中拿着昨天发下来的英语学纸，看来今天要讲学报里的题目，南雪想。阿屾看见老胥进来了，马上坐直了，搓了搓双眼，伸手到黑色的书包里胡乱摸索一番，末了，抽出一张皱皱巴巴的空白的英语学报。

 “南雪，快，借我抄抄。”阿屾伸出手放在南雪的书桌下，此时，老胥正在台上虎视眈眈地扫视全班。南雪心里还记得老胥第一天上课就定出的规定，绝不允许互抄作业，一经发现，办公室“喝茶”少不了。南雪假装没听到阿屾的话，把学报的边沿压在平放着的手臂下。