第152章 《乡村科技普及的创新征程》(第2页)

 面对家人的不满，叶立航和吴林感到愧疚，但他们坚信乡村科技普及的意义重大，希望能得到家人的理解和支持。

 叶立航和吴林在乡村科技普及的道路上奋力前行，尽管在初期的科普讲座和农业科技推广中遭遇了冷遇和挫折，但他们的信念如同燃烧的火焰，越烧越旺。

 他们发现，虽然亲自上门邀请和耐心解释能够让一部分村民对科技普及产生了一丝兴趣，但要让大多数村民真正接受并积极参与，还有漫长的路要走。一些村民在听过讲座后，虽然口头表示认同科技的重要性，但回到家中，依然按照传统的方式进行劳作，对新的科技方法置若罔闻。

 为了打破这种局面，叶立航和吴林决定在村里建立科技示范田和养殖场。他们亲自操刀，将新的种植和养殖技术应用其中，希望通过实际的成果来吸引村民的关注。然而，在实施过程中，他们遇到了一系列意想不到的问题。

 土壤的肥力不均，导致部分农作物生长不良；新引进的养殖品种对当地的气候和饲料适应性差，出现了疾病和生长缓慢的情况。叶立航和吴林日夜守在田间地头和养殖场，观察记录每一个细节，不断调整方案。他们四处请教专家，查阅大量的资料，尝试各种解决办法。

 在资金方面，尽管他们努力节省开支，自己动手制作简易教具，但对于大规模的科技设备引进和品种改良来说，只是杯水车薪。向银行贷款的申请因为缺乏足够的抵押物和担保而被拒绝；向政府部门申请的科技扶持资金也因为竞争激烈，迟迟没有着落。

 吴林开始尝试通过网络众筹的方式筹集资金，但由于乡村科技普及这个项目的关注度不高，众筹的效果并不理想。叶立航则与一些农业企业进行洽谈，希望能够获得合作和赞助，但大多数企业对乡村市场的潜力持怀疑态度，合作意向寥寥。

 在学校的科普教育中，志愿者招募的困难让课程安排陷入混乱。即使有志愿者前来授课，由于缺乏统一的教学大纲和教材，教学内容和质量也参差不齐。叶立航和吴林不得不花费大量时间和精力来协调和规范教学工作，但这又进一步加重了他们的负担。