第320章开拓教育资源(第2页)

 他还挨家挨户走访，向村民们说明教育的重要性，呼吁大家为学校建设贡献力量。

 村民们大多很支持，老张第一个表态：“大海啊，这事儿我支持。我虽然没啥钱，但我有力气，翻修学校的时候，我可以出工。”

 老李也说：“我家虽然不富裕，但也愿意捐点钱。咱们都是为了孩子们的未来。”

 然而，也有一些村民心存疑虑。

 王婶担忧地说：“大海啊，咱们捐钱是好事，可这钱花出去了，真能有好老师来吗？万一钱打了水漂，咋办？”

 方大海耐心解释：“王婶，您放心。咱们争取的扶持资金和村民捐款都会用在刀刃上，每一笔账都会公开透明。关于吸引老师，我也有计划，除了提供一定的生活补贴，还会为他们创造良好的教学环境。而且，咱们村子现在发展得这么好，相信会有老师愿意来的。”

 在方大海的努力下，申请很快递交了上去。

 等待的日子里，方大海并没有闲着，他四处联系曾经报道过的教育界人士，希望他们能为村子的教育出谋划策，帮忙推荐合适的老师。

 与此同时，村民们自发组织起来，清理学校周边的环境，为即将到来的翻修做准备。

 村子里弥漫着一股为了教育齐心协力的热情。

 几天后，好消息传来，政府部门批准了村子的教育扶持资金申请，一笔可观的资金即将到位。

 方大海兴奋地把这个消息告诉了村民们，大家都欢呼雀跃。

 “太好了，大海，这下学校翻新有着落了！”

 老张激动地说。

 “是啊，咱们的孩子们终于能有个好的学习环境了。”

 老李也满脸笑容。

 资金到位后，翻修工程迅速启动。

 方大海亲自监督工程进度，确保每一个环节都符合标准。

 建筑材料一车车运进村子，工人们忙碌地穿梭在学校的工地上。

 在翻修学校的同时，方大海也在积极落实师资问题。