第122章 从批阅奏疏开始(第2页)

 他去的这些地方，全是南北最富裕、最繁华，也是人口最集中的地区。

 只要新钞能在这些地方发行流通，其他地区就不再是问题。

 朱标不在京城，可就苦了朱元璋了。

 必须要自己批改奏疏，处理大小事务。

 虽然有内阁帮忙，但当了几个月甩手掌柜，他已经适应了悠闲生活。

 猛地一下加大工作量，他心里那叫一个难受。

 一天要问好几遍：

 太子到哪了？

 怎么才走到那啊？

 几时能回来啊？

 这个不孝子……

 然后老朱就将主意打到了朱雄英身上。

 这天他拿着厚厚一摞奏疏，来偏殿找到朱雄英，慈祥的道：

 “乖孙啊，来皇爷爷教你处理政务吧……就从批阅奏疏开始。”

 朱雄英眼睛顿时就亮了起来，虽然老朱培养他可谓尽心尽力，处理政务什么的也从不背着他。

 可还真的从未正儿八经，教过他批阅奏疏。

 所以，他自然是很感兴趣。

 于是祖孙和睦的一幕就出现了，老朱手把手教他处理政务，并讲解为何要如此处理。

 朱雄英学的很认真，一边学习，还一边和自己所学印证，感觉收获良多。

 其实朱元璋也一样，自己单独处理政务是一件很枯燥
 

的事情。

 可教孙子的时候就不一样了，尤其是朱雄英学懂一个道理，他就更感到开心。

 渐渐的，他的想法也变了。

 从原本想找个‘苦力’，到现在喜欢上了这种教学工作。

 不过朱雄英年龄毕竟还太小了，见识远远不够，心思也不够成熟，慢慢的就积累了很多疑惑。

 老朱确实不是一个好老师，他先是给朱雄英解释，见解释不通就拿出更多同类型的奏疏。

 希望通过量的积累，来让朱雄英明白其中的道理。

 有些问题，确实可以用这种方式解决。

 但有些问题这么做，只会加重疑惑，让他更加的迷茫。

 不过还好朱雄英不是闷葫芦性格，有问题就去找陈景恪求教。

 陈景恪虽然没有学过教育学，但作为医生，心理学是必学的。