第二百五十七章：手把手教学(第2页)

 讲了一会儿技术和设备研发优化方向，周瑜紧接着指着自己手边的操作设备，说到：“还有这一堆操作项目，明明是肉眼可见的繁琐，但是在掌握了工艺要点之后，我们为什么不能对其进行整合、优化成一个新平台的呢？

 设计研发一个手机零配件通用组装平台，将安装ep钢片，摄像头，fpc，主板，副板，lcd转接 fpc、音腔 box组件、前摄支架、马达等项目进行拆分、优化，然后成为一个新平台。

 还有我们天玑10的内置电池组装工艺，完全可以依靠这个工艺技术进行发展，研发出更优秀、更具有扩展功能的手机电池组装设备，毕竟现代社会，除了手机之外，还有平板电脑、笔记本电脑以及部分电子仪器类的电池需要组装电池的工艺技术。

 机械臂将手机框进行翻转，将手机电池框内有可能存在的异物进行检测和清除，然后撕除手机电池框内的离型膜，检测之后，将手机电池贴装入手机电池框内并检测保压，最后将贴装好的电池码扫描至系统当中留存，可以让我们随时对其进行溯源，并且查询到准确的批次。

 除此之外，手机屏幕组装工序、电池盖组装工序、摄像头支架组装都可以进行优化，记录好设备各类参数、压力指数、产品质量参数。

 就像我刚刚所讲的那样，我们要完成这些工艺的优化，就必须在足够了解工艺技术的同时，拥有优秀的编程知识、机械加工设计知识。”

 西蜀新科设备部、生产部、技术研发部门等一众手机项目相关技术部门的中高层们就像是中学生听讲一般，或是低着头，一边整理着自己的小笔记，一边频繁抬头盯着周瑜的一举一动。还有的甚至已经找来了周瑜身旁这些设备的说明书、工艺要求标准，在听讲的同时，思维发散到该如何落实这些想法。

 当然，还有几位上了年纪的人，此时已经面红耳赤，觉得自己羞愧到难以见人，居然需要一个青年人来教自己做事……