第102章 培训(第2页)

 ......” 

 “亮哥和欢哥的问题，我考虑了一下。 

 学生身份的人显示的信息，是未完成，进行中，已完成。上一级的管理身份那边的应该是待审核，已审核，审核完成。 

 这些需要和磊哥配合。 

 磊哥，你那里的权限配置的时候，把配置项需要细化的功能模块，或者功能点了” 

 “收到！” 

 “继续说申请审批模块。 

 这里操作的每一步都要有提示信息，给出一个思考的时间。比如学生点击申请的时候，提示他假条将会生成，进入审批流程，是否确认。提示信息里的确认和取消就是给他一个思考的机会。 

 对于恶意的申请，咱们只能从技术和规章两方面进行预防。规章制度咱们就不说了，那是导员负责的。技术方面，选择日期的日历要做限制，只能选择未来的30天内的时间。比如今天是11月12号，日历做选择的就只是今天到12月的11日，其他的时间不可选择。 

 在这个可以选择的时间里，一个学生最多只能申请4次，这个需要找导员确认一下。 

 这样的话，当学生申请确认的时候，你们这里需要进行数据查询。从申请的这一天开始，往前推30天，作出判断。数量没有达到次数的可以申请通过，已经达到次数的，就直接作出提示，给出标记。以后咱们定位的时候，直接定位到这个人。 

 ......” 

 “磊哥的权限模块，除了刚才说的，还需要加一个批量设置。 

 虽然上传excel文件的时候把各个权限都设置好了，忽略或者其他的情况发生，就需要一个批量配置的功能，直接把功能点对应的角色批量的赋予或者更改。 

 这一块你和栋哥配合，数据库和用到的表，可以在程序启动后，做一个初始化的模块，这样就不用手动的创建了。 

 这个初始化稍微花费的时间，就看磊哥你的了。” 

 “我应该没有问题！” 

 “有问题也没事，咱们都可以讨论。” 

 “华哥这里，再加上一个操作记录吧，可以作为统计和定位问题。当然，这个记录还需要他们几个配合，只是记录关键的操作。