第九百一十七章 新学的可验证性堪忧(第2页)

 “额，或许有吧。比如知识分类。在积累方面可以先军事知识，在传播方面可以先传播非军事的知识。当然其中有一点就是非军事知识向军事知识的转化。”

 “对，对，朕明白了，朕终于明白该如何安置戚继光、马芳、李成梁这些武将了。高爱卿果然是治国良臣。爱卿看看，这个如何？”

 说完，隆庆帝转回书架，把里面一本其貌不扬的草稿手册递了过来。

 “这是戚继光的纪效新书？”

 “对，高爱卿果然是足不出户，尽知天下事。这就是戚爱卿新写的草稿，里面除了前面鸳鸯阵图推演变化，还有后续的招兵练兵方略，还有颗粒火药制作以及加糖的配方。高爱卿所说积累是这样吗？化武将个人家学为朝廷公学。”

 “还差一点验证。如果皇上选两三个新锐独立的武臣照此练兵，并对比之前朝廷成法对比是否有效，与戚继光亲训军卒对比差距几何。有了这个验证，哪怕是验证为假，也是真的军事知识积累。”

 “为假，积累了什么呢？”隆庆一脸困惑。

 “为假则表明，重要的是这个将领本人，而不是其他。且这个将领本人的本事其余人学不会。当然也可能是不想学。”